Fotoskolan del 10

Min 10 veckor långa fotoskola har nu gått mot sitt slut precis som sommaren. Sommarkursen avslutas med en genomgång av motljus, något jag sett att flera läsare önskat lära sig mer om.

Personligen älskar jag att fotografera i motljus och speciellt på kvällarna när det är ett varmt skimrande ljus ute, det brukar ge en härlig ton i bilderna samtidigt som man får den snygga effekten av motljus.

För att fånga motljuset på ett effektfullt strålande sätt brukar jag leta efter något i bakgrungen som ljuset kan sila emellan, t.ex. träd och buskar. Jag brukar se till att rikta kameran mot den starkaste ljuskällan genom t.ex. grenarna så att det blir en fin överstrålningseffekt med ljusstrålar.


När jag fotograferade bilderna på ängen så slog jag till timmen innan solen gick ned bakom skogen. Då stod solen som lägst och gav ett fint lagom dämpat motljus, lite lenare och mer disigt än skarpt. För som jag tagit upp tidigare är det olika ljus under dagen samt beroende på väder så man får planera sitt fotande efter rätt tillfälle.


På bilden nedan lägger sig motljuset lite som ett dis i ansiktena vilket jag personligen tycker är fint. Men vill man ha skarpare framtoning av ansikten vid porträtt i motljus rekommenderar jag att använda reflexskärm för att modellens anikte inte ska suddas i ljuset.


Genom att fotografera mot ljus kan man även fånga snygga siluettbilder, t.ex. i kvällsljus vid solnedgång. Fokusera på den ljusaste punkten i bilden, dvs i detta fall den vackra kvällshimlen. Kör du på automatik så väljer kameran att då ställa in sig på att rädda solnedgången som är den ljusaste källan i bilden. Personen som ska skapa siluetten blir därmed svart och du har en siluett. Väljer du att ställa in manuellt så får du balansera blänaren och slutartiden mot varandra för att hitta rätta värden där du får siluetten. I min bild på Darling och Meja som jag fotograferade förra sommaren hade jag bländaren på 1,4 och slutartiden 1/6400 sek samt 400 ISO.

 

Ut och prova motljuset, utforska möjligheten att ta effektfulla vackra bilder med hjälp av ljuset i fókus. Har du fångat några bilder som du vill dela med dig av, lämna gärna en länk till detta inlägg!!

 

Jag vill även passa på att tacka alla för ert intresse och engagemang. Det har varit så roligt att få följa er utveckling, många har varit med under varje del och flitigt lämnat in läxor till granskning. Och att se hur bildseendet ändrats, förståelsen för bilduppbyggnad och kameraanväningen blivit mer säker är så häftigt, grymt!! Tack för att ni deltog, fortsätt att fota och ha roligt med kameran. Släpp loss och våga prova er fram, på så sätt lär man sig väldigt mycket. Lycka till och håll utkik i fortsättningen för fler fototips.

 


Fotoskolan och Photoshopskolan


Nu kommer snart den sista delen av min sommarskola i fotografiering, förhoppningsvis senare under dagen. Jag kommer fortsätta att ge tips och råd inom foto framöver under kategorin fotoskolan, men inte veckovis som hittills utan mer sporadiskt när jag har tid. 

Under hösten kommer även min nya skola att ta vid, photoshopskolan. Upplägget kommer att likna fotoskolan, ca 10 delar med användbara tips och vägledning i hur man redigerar sina bilder. Det är inte helt spikat när den drar igång i och med att jag kommer behöva landa i flytten nu. Men när jag känner att tiden kommit ikapp mig så kommer jag att gå ut med mer inforamtion om starten.

Hopppas ni vill vara med då!

Fotoskolan del 9, reflexskärm


Pontus visar hur en reflexskärm ser ut, de finns i olika storlekar och med olika färger.

 

Ett väldigt bra och användbart medel för att ljussätta dina bilder är att ta hjälp utav en reflexskärm. Den hjälper till att reflektera det befintliga ljuset och trollar bort skuggor. Vilket är bra vid t.ex porträttfotografering för att få bort besvärliga skuggor i ansiktet.

Hur du använder den:
Tänk dig reflexskärmen lite som en spegel, när en ljuskälla (som t.ex solen) lyser på en spegel reflekterar den ljuset och kastar iväg det i motsatt håll. Precis på samma sätt så fångar en reflexskärm upp ljuset och kastar det mot motivet som ska belysas. Det kan vara lite knepigt att hitta riktningen på ljuset för att belysa modellen/motivet rätt ibland, man får prova att vicka o vrida lite på skärmen för att hitta ljusets riktning och få det rätt.

Det finns lite olika storlekar på reflexskärm, riktigt stora kan vara över 120 cm i diameter, ju större ju mer kan man beslysa. Själv har jag en rund som är 80 cm i diameter och den tycker jag passar bra vid porträtt. Det finns även praktiska reflexskärmshållare för att underlätta fotograferingen för fotografen. Jag vet hur trixigt det kan vara att hålla i både kamera och reflexskärm samtidigt o det är inte alltid man har någon som kan agera assistent, så en hållare kan vara en god investering (ska jag själv köpa framöver).

Reflexskärmar finns i olika färger, det vanliga är att de finns med vändbar sida för två varianter. Vit, silver och guld är vanligast, det silvriga ljuset är starkast och ger mest belysning medans det vita är mer dämpat och upplättar mindre, det guldiga ger ett varmare sken till bilden.


Min lilla sjukling som inte ser så pigg ut idag fick agera moddell i sandlådan för att visa hur en reflexskärm fungerar. Reflexskärm kan användas både för utefotografering och inomhus. Vänstra bilden på Meja är utan reflexskärm, solen är bakom henne vilket gör att ansiktet får skuggor. Med reflexskärmen belyses ansiktet och skuggorna försvinner, jag har användt en silvrig skärm.



En liten bebis-Meja inomhus med svart bakgrund för studiobilder. Jag placerade bakgrunden vid ett fönster men ljuset räckte inte till denna mulna dag. Så med en refläxskärm fick jag in mer ljus och kunde belysa henne. Översta bilden är alltså i befintligt ljus och understa med en reflexskärm och även den med silvriga sidan.


Fotoläxan
Har du möjlighet att fotografera med reflexskärm så vore det roligt att se dina resultat, så lägg gärna upp en bild i din blogg och lämna en länk här! Som Nathalie även påpekar i en kommetnar till detta inlägg så kan man även prova att använda folie lindat runt kartong.

Annars så se detta inlägg som ett tips för att ljussätta dina bilder, hoppas ni finner inspiration. :-)

Mina elevers bilder med bokeh

Det kom in en hel del fina bilder till fotoskolan från mina elever som hade fångat bokeh i bild enligt fotoskolan del 8. Vad roligt att ni var många som ville göra en inlämning trots att jag inte hade den tidigare läxlistan denna gång. Tack för ert intresse att vilja lära er mer! Jag har sållat fram ett utbud och visar här några av de bilder som kom in:

 

Marie hade satt ihop ett så fint kollage med sina bokehbilder.


Lotta hade även hon en rad fina bilder, äpplet hade hon desutom fotat ur olika perspetiv och ljussättning. Plus i kanten!


Många bokehbilder, b.la denna fina har Anna tagit


Detta var en av mina favoriter från bilderna som kom in, tagen av Sanna.

Fotoskolan del 8, bokeh

Nu kanske många som inte känner till ordet bokeh sen tidigare undrar vad jag ska ta upp denna gång. Det är en japansk benämning för suddighet i bild, när man får fina ljuskällor att bli till cirklar i bilden där oskärpa hamnar, som i bakgrunden.

Det är enklast att fånga bokeh fint i bilden med systemkamera med antingen macroobjektiv, teleobjektiv eller ett objektiv med stor bländare som är vanligt på fasta objektiv (se mer om objektiv i fotoskolan del 7). Man får då kort skärpedjup som kan skapa bokeh i det oskarpa området.

Men för att det ska bli en bra och fin bokehbild krävs även ljus! Bäst resultat ute hittar man t.ex om man fotar mot en buske eller trädkrona där ljuset silar mellan grenarna. Även vid vatten som glittrar kan man få vackra bokehbilder om man får med det i oskärpan. Man vill åt ljusglimtar, ljuspunkter och blänk i saker som reflekterar ljus. För det är ljuspunkterna som blir cirklar i oskarpt område.


Lövverk är perfekt för bokehbilder.


Här har jag tagit nytta av tända ljus i bilden till vänster och i högra bilden är det små ljusreflexer i plasten på ögonskuggorna som från takljuset.


Fotoläxan
Jag har ingen vanlig inlämning denna gång (pga tidsbrist då jag är inne i en intensiv period iom flytt). Men givetvis vill jag uppmana att man provar att fånga fina bokehbilder. Vill ni ha ett omdömme på era bilder går det givetivs bra att lämna en kommetnar med länk så ska jag titta. Men jag hinner tyvärr inte att lägga upp några länkar denna gång för läxinlämning. Däremot kanske jag väljer ut några fina bilder från deltagare senare och visar upp i bloggen. :-)

Lycka till!

Fotoskolan del 7, fotoutrustning

När det kommer till kamerautrustning finns det en hel del prylar på marknaden som hjälpmedel i fotograferandet. Jag kommer givietvis inte att gå igenom allt utan bara på ett (förhoppningsvis) enkelt sätt enligt mina kunskaper ta upp det jag anser mest grundläggande. Hoppas att det inte känns förvirrande att läsa om brännvidd som jag tog med ang val av objektiv.

Objtektiv till systemkameror
Fast/zoom- Med detta menas om man har ett bestämt värde på objektivens brännvidd eller om den är varierande, dvs går att zooma. Brännvidd är det mått på objektivet som anges i millimeter, t.ex 28, 50 och 100 och som talar om förstorningstalet. Objektiv som klarar av flera olika brännvidder är alltså det man kallar för zoom, på ett sådant objektiv kan man zooma in och ut mellan de brännvidder som anges på objektivet, t.ex kan det vara mellan 28-70 eller 80-200 mm. Kameror med zoom är bra vid allround fotografering för större möjligheter kring hur mycket du vill få med i bild. Med fast brännvidd kan man alltså inte zooma men man brukar som regel oftast ha bättre optik och större ljusstyrka (stor bländare) i dessa objektiv.

Vidvinkel- När brännvidden ligger under 50 mm brukar man benämna det som vidvinkel, man får då ut en vidare vinkel och mer rymd i bilderna. Bra när man vill få med mycket i bilden t.ex vid landskapsfotografering och grupporträtt. Även vanligt vid fotografering av rum inför t.ex bostadsförsäljning för att ytorna ska upplevas större.

Normal- En brännvid på 50 mm brukar man kalla normal för att det ger ett naturligt perspektiv och är bra vid fotografering på ett normalavstånd, tex vid porträtt.

Tele-
Brännvidd vid tele brukar börja från ca 85mm och fortsätta uppåt, du har där en förstorande effekt. Bra när du vill fånga något på avstånd men ändå komma nära, populärt att använda vid sport för att t.ex komma spelare på en fotbollsplan nära. Tele fungerar på så vis lite som en kikare för fotografering.

Macro - Att komma motivet nära, lite känslan av att ta fram ett förstoringsglas och bra vid t.ex vid insekts- och blomfotografering. Ett macroobjektiv återger motivet i skala 1:1, dvs verklig storlek.


Jag tog kort på en och samma vy med kameran monterad på ett stativ så att man kan se skillanden på olika brännvidd. Den första är alltså vidvinkel, den i mitten normal och den sista tele.



Närbildsringar
Ett annat hjälpmedel att ta till när man vill komma motivet nära och ett billigare hjälpmedel än macroobjektiv. Man skruvar på vald förstorningsring (finns i olika styrkor) direkt på objektivet och kommer på så viss enkelt motivet ännu närmre.

Filter

Det finns en uppsjö av olika sorters filter att sätta fast på objektivet. Vissa med roliga effekter som att förvandla ljuskällor i en bild till tindrande stjärnor. Några reducera reflexer i t.ex ytor som glas och andra kan man använda för en annan färgmättnad eller högre kontrast som t.ex få en mörkare himmel vid klart väder. Ett filter på objektivet kan även vara en billig försäkring mot repor på linsen.


Ursäkta att jag bjuder på en julgran mitt i högsommaren, men det var bara för att visa effekten utav ett stjärnfilter :-)



Blixt
Jag drar mig personligen för att använda blixt då jag gillar mjukt naturligt ljus i mina bilder. Men det går inte att frångå att blixt är ett välbehövligt hjälpmedel vid svåra ljusförhållanden. Vill man ha en mjukare spridning på ljuset kan man sätta fast en diffusor eller bouncer i plast framför blixten. Man kan även låta en extern blixt vinklas uppåt i taket när man slår av för en spridning över hela rummet så blir inte ljuset i bilden lika skarpt.

Reflexskärm

Hjälper till att reflektera ljuset bättre och trolla bort skuggor på ett motiv. Man fångar upp ljuset med reflexskärmen och reflekterar det på motivet, tex ansiktet vid porträtt

Stativ

Ibland vill man ställa upp kamerna på ett stativ, bra vid t.ex nattfotografering med lång slutartid då man inte vill ha skakig rörelseoskärpa i bilderna pga ostadig hand. Det kan även vara smidigt med ett mindre bordsstativ/resestativ att ta med sig i väskan, man vet aldrig när det kan vara väl till hands!

Fjärrutlösare/självutlösare
Kanske vill fotografen själv vara med med på bild? Har du möjlighet så är det smidigt att ställa upp kameran på stativ vid dessa tillfällen och ställa in skärpan mot ett föremål intill den plats där du ska stå. Sen är det bara att ställa in tid för självutlösaren och inta sin plats. Ett alterntivt och mer smidigt sätt att fotografera sig själv på är att investera i en fjärrutlösare. Då har man en liten dosa koplad på kameran och en fjärrutlösare i handen som samtidigt fungerar som avtryckare och söker reda på skärpan när man trycker av.
Jag och min Darling på Gotland under vår bröllopsresa, här var kameran uppställd på stativ och sedan taget med fjärrutlösaren.

Fotoläxan (till onsdag 10/8)
Nu har jag skrivit lite kort och gott om olika val till kameran, nu är det dags för läxan! Denna gång blir det ingen läxa i bildlig mening, denna gång vill jag istället ha en kommentar på vad du vill lära dig mer om i min fotoskola! Jag har tre lektioner kvar och vill inte missa något ni anser viktigt! Så önska på!!

Ps, vill man göra en fotoinlämning så är min uppmaning att fortsätta leka med kameran och hitta nya sätt att fotografera, som föregående läxa i del 6.

Fotoläxan del 6

Den här gången tyckte jag det var extra spännande att gå igenom era läxor för att se vad ni hittat på för skoj när jag skickade ut er med uppgiften att leka med kameran. Lite svårt till en början att släppa loss men sen gav det ett sprakande resultat! Kan inte låta bli att plocka lite alster från mina elever denna gång och visa upp här i bloggen, hoppas ni inte misstycker! Här är bilder som jag personlingen fastande lite extra för:


Anna, gillade linjerna, de gnistrande stänken, gråskalan och känslan av fart.


SusannesSaker, den mjuka fina känslan och lugna färgskalan ger mig en rogivande sinnesställning trots att bilden är full av liv och rörelse


Annie, hon lekte loss rejält och upptäckte även denna häftiga effekt genom att snurra kameran, måste jag prova själv!


Linnea, ett häftigt porträtt som man ser bäst i stort format då man ser att det är som i flera lager.

Maria, ett vackert fångat natrligt motiv, gillar molnen i hjärtpölen och bildkompositionen.

Nea, en färgsprakande och lekfull bild, den ger mig glädje!


Underbart jobbat alla, jag tycker det var fantastiskt roligt att få se era kreativa alster och bildtolkningar utav veckans läxa, en guldstjärna delas ut till er alla!


Marie, Sanna, SusannesSaker, Nea, Mia, Nathalie, Lisa, Josefin, mamma till Saga, Elinore, Lotta, Ljuva Drömmar, Mira, AnnaSmyckeform, Cissi, Anna, Therese, Lottiz, Alexandra, Helena, Yohanna i Las Palmas, Elin, Maria, Sara, Annie, Maria, Linnea, AnnikaS, Ingen Vanlig Tina, M, Kela och Sussi

Har jag missat dig? Säg gärna till så ordnar jag det!


Vill man vara med i min fotoskola utan att redovisa läxa varje gång går det givetvis jättebra. Man är välkommen att delta med eller utan blogg och man kan hoppa in även nu i efterhand. Man behöver inte anmäla sig. Min skola har inga krångliga regler eller krav på deltagarna, bara glada uppmuntringar att utöka sitt kunnande i fotokonsten. Med skolan vill jag helt enkelt bara sprida fotoglädje till er andra och hoppas ni ska inspireras att fotografera mera i sommar med utökad kunskap! Så välkommen att delta!

Fotoskolan del 6, lek med kameran!

I föregående delar av fotoskolan har jag gått igenom stora viktiga grundblock för bilduppbyggandet; ljus, vinklar, perspektiv, porträttfotografering och manuella inställningar. Dessa har ni nu fått smaka på i varje fotoläxa och det är viktigt att man känner till dessa bitar och hur de fungerar tillsammans eftersom de lägger grunden för bilduppbyggnaden. För den ovana kameraanvändaren blir det mycket att tänka på innan det kommer per automatik och jag förstår att det kan kännas lite svårt och även krångligt speciellt med den manuella biten. Men jag måste berömma alla deltagare som vecka efter vecka visat prov på sina nya kunskaper, att även de som tycker det är svårt försöker och att man tydligt ser en klar utveckling! Ni är så duktiga allihopa och jag blir otroligt glad när jag ser era resultat, härligt kämpat!

Denna gång tänkte jag inte tjata på om alla grundregler vi gått igenom tidigare, jag tänkte istället att vi landar lite i del 6 av fotoskolan med en rolig bildövning och uppmaning om att leka med kameran och denna gång inte tänka så mycket alls! Detta kommer även förhoppningsvis öppna upp ögonen för fotografering ytterligare då jag gärna vill att man ska fota på känsla.


Ställde in manuell fokusering på kamerna och valde att ha oskärpa i bilden. Fotograferade mot buskar och träd i eftermiddagsljuset en höstdag då naturen bytte färg.


För det måste inte bli tekniskt perfekt, det viktiga är att känslan finns där i bilden, att den förmedlar något och känns intressant att titta på, att bilden fångar betraktarens uppmärksamhet. En bild blir inte bra bara för att den har den optimala skärpan, kvalitativa inställningar osv, den blir bra för att känslan finns där och förmedlar något. Är man uppstressad av krav när man fotograferar och glömmer bort att ha roligt under tiden och inte kan slappna av är det lätt att det låser sig. Finns inte känslan inom dig som fotograf när du trycker av finns den säkert inte heller på bilden sen.



En bild tagen med mobilen en vinterdag, gillar att bilden blev oskarp då det ger ett intressant och något målande utseende
.

 


En bild där skärpan inte hängde med, men jag älskar känslan i bilden vilket ändå gör den till en av mina favoritbilder på sonen. Jag gillar hur tungan hänger på snedden, plåstret på armbågen och att han fångades mitt i en rörelse, det ser busigt ut och det är precis vad min son är.


Fotografera vad som helst, hur som helst! Fotografier kan även vara abstrakta och ickeföreställande precis som i vilken konstart som helst. Kanske hittar du något intressant detalj i din omgivning? Något med vackra färgkontraster som kan vara fint i bild? Eller kanske fångar ett vackert reflekterande ljus i ett vattenspel din uppmärksamhet? Kanske vart den "misslyckade" oskarpa bilden rätt intressant i alla fall? Eller kanske har du valt att skapa en bild med hjälp av lång slutartid (se fotoskolan del 3) för att få ett spännande resultat med oskärpa och rörelse i bilden? Det är välkommet att utforska fotograferingen genom att experimentera med de manuella inställningarna om man vill. Liksom att man självklart även får ta nytta av övriga delar av fotoskolan, bara man inte känner sig låst vid att det ska bli ett så "korrekt" resultat som möjligt, för nu vill jag att man släpper loss och gärna tänker lite utanför ramarna. Fånga en intressant kreativ bild!

 


Självporträtt tagen med en enkel kompaktkamera. Jag höll kameran framför mig och dansade runt i en cirkel när jag knäpte av utan blixt, därav vart bilden med rörelseoskärpa och man känner farten i bilden.



Fotoläxan (till onsdag 4/8):
Slappna av och släpp loss kreativiteten, ta kort lite oplanerat, oväntat och hur som helst. Utmana dig själv att inte tänka så mycket utan gå på impuls och bara gå loss i ditt fotograferande!! Välj sedan ut någon eller några av de bilder du anser bäst och beskriv vad det är i den/dem du tycker om och gärna lite kortfattat hur bilden blev till.

 

När du gjort läxan publicera den i din blogg och tag med länken till ditt inlägg som en kommentar till detta kapitel. Alla som gjort läxan publiceras i en länklista här i detta inlägg så man enkelt kan följa upp varandra. Har du ingen blogg är det klart att du får vara med i alla fall. Lycka till!

Nästa torsdag, dagen efter läxan, kommer kapitel 7 i fotoskolan som tar upp kamerautrustning!

Vi som gjort läxan:
Marie
, Sanna, SusannesSaker, Nea, Mia, Nathalie, Lisa, Josefin, mamma till Saga, Elinore, Lotta, Ljuva Drömmar, Mira, AnnaSmyckeform, Cissi, Anna, Therese, Lottiz, Alexandra, Helena, Yohanna i Las Palmas, Elin, Maria, Sara, Annie, Maria, Linnea, AnnikaS, Ingen Vanlig Tina, M, Kela och Sussi


Fotoläxan del 5

Jo, jag täntke passa på att ta upp en sak som jag kommit fram till. Jag vet att många deltagare i fotoskolan önskar sig bra redigeringstips i photoshop också. Däremot har jag märkt att nu när det inte återstår så många lektioner kvar i min 10 veckors serie har jag kommit fram till att jag kommer göra en Photoshopskola i höst! Så därför fortsätter jag att skriva om just själva fotograferingen i fotoskolan och om bildredigering i den nya skolan som kommer i höst. Låter det bra? :-)


Här kommer nu den berömda guldstjärna igen till de som utfört fotoläxan del 5 och redovisat den för mig i sina bloggar.


Tess, Marie, Lotta, Helena, Batoul, Kela, Barnens Hjältar, Rebecca, Sofia, Sussi, Sofia, Anna, Nathalie, Dessie - Home and desire, Marielle, Mia, Anna, Therese, Elin, SusannesSaker, Cissi, Mira, Maria, Sanna, Emma, Elin, Alexandra och Yohanna i Las Palmas

Har jag missat dig? Säg gärna till så ordnar jag det!


Vill man vara med i min fotoskola utan att redovisa läxa varje gång går det givetvis jättebra. Man är välkommen att delta med eller utan blogg och man kan hoppa in även nu i efterhand. Man behöver inte anmäla sig. Min skola har inga krångliga regler eller krav på deltagarna, bara glada uppmuntringar att utöka sitt kunnande i fotokonsten. Med skolan vill jag helt enkelt bara sprida fotoglädje till er andra och hoppas ni ska inspireras att fotografera mera i sommar med utökad kunskap! Så välkommen att delta!

Fotoskolan del 5, fånga barnen på bild!

Att fotografera barn är något utav de roligaste utmaningar jag tycker man kan ge sig på. Men också inte alltid det lättaste. Det gäller att de är med på noterna annars kan de promt sätta sig på tvären. Och att tjata till sig en bild är inte roligt, varken för dig som fotograf eller för den lille modellen. Bilderna brukar sällan vid sånna tillfällen bli särskilt bra heller. Så jag tänkte dela med mig av lite användbara tips denna gång gällande barnfotografering.

Personligen gillar jag att fotografera bilder på barn "in action", när de är i farten och är precis så stojiga, tokiga eller rara som de brukar vara. De bilderna brukar spegla personligheten fint samt leverera en äkthetskänsla och man kan känna att man dras in i barnets värld genom bild.

Så mitt starkaste tips är att passa på att ta bilder i barnens lek. Delta gärna själv och låt kameran vara med som en naturlig del i leken. Var beredd med kameran nära till hands och fånga ögonblicken!

Selma 2½ år fångad i farten på sin cykel


Emelie 5 år slappnar och och skrattar med hjälp av storebror som busar


Meja 22 månader fångad på bild i busiga vattenleken

Fånga barnet i dess naturliga miljö! Ute i trädgården, hoppandes i vattenpölar, i lekplatsen, i soffan eller kanske i ett stökigt rum? Där barnet är tryggt med att vara och har roligt helt enelt.

Använd gärna oväntade vinklar, kanske kan du stå lite ovanför barnet när leken pågår och säga något roligt som fångar uppmärksamheten så att modellen tittar upp snabbt när du i samma ögoblick tar en bild? Eller krymp ihop till barnets nivå och fånga bilderna ur ett barns perspektiv. Det finns många roliga vinklar att fånga, prova dig fram!

Fånga ögonblicken, gärna i en rolig vinkel! Här jar jag varit beredd med kameran och fångat Pontus 7 år när han gungar rakt mot mig.

Ta med en favoritpryl! Kanske har barnet en kär nalle som alltid släpas med i vått och tort? Klart att den ska vara med på bild! Det blir även ett fint minne för äldre dagar då favoritprylen är med på bild samt att den även inger en trygghet för barnet under fotograferingen.

Vill du ta fina bilder på något speciellt ställe, försök att flytta med leken dit. Kanske kan du locka med något extra roligt att leka med som såpbubblor eller något annat barnet tycker om.

Jobba snabbt! Barn tröttnar fort så här gäller det att vara med innan tålamodet tryter eller sömnen kliar i ögonen. Välj gärna rätt tid på dagen då barnet är fulltankad med mat och utvilad. Men skulle det inte vara roligt att fotografera i allafall, ta en paus. Försökr fotografer senare efter en stund eller ta det en annan dag om du inte fick bilderna du ville ha på en gång.

Mutor, kan man alltid ta till tycker jag. Klart att en modell som gjort ett fint jobb ifrån sig ska få en belöning! Kanske en glass efteråt när jobbet är klart kan kännas lockande? Det kan göra en fotografering roligare om man vet att det väntar något gott för besväret sen.


Fotoläxan (till onsdag 27/7)
-Fånga barnen på bild, ta del av tipsen från detta inlägg när du fotograferar modellen/modellerna. Använd dina kunskaper från tidigare delar i fotoskolan vad gäller bildkompositon+ljus. Har du möjligehet att använda manuella inställningar så prova gärna dessa och ange då gärna även vilka värden du använde till bilden (bländare/slutare/ISO).

När du gjort läxan publicera den i din blogg och tag med länken till ditt inlägg som en kommentar till detta kapitel. Alla som gjort läxan publiceras i en länklista här i detta inlägg så man enkelt kan följa upp varandra. Har du ingen blogg är det klart att du får vara med i alla fall. Lycka till!

Nästa torsdag, dagen efter läxan, kommer kapitel 6 i fotoskolan, lek med kameran!


Vi som gjort läxan:
Tess, Marie, Lotta, Helena, Batoul, Kela, Barnens Hjältar, Rebecca, Sofia, Sussi, Sofia, Anna, Nathalie, Dessie - Home and desire, Marielle, Mia, Anna, Therese, Elin, SusannesSaker, Cissi, Mira, Maria, Sanna, Emma, Elin och Yohanna i Las Palmas

Fotoläxan del 4

Imorgon är det dags igen för min fotoskola med del 5 som tar upp konsten att fånga barn på bild!

Ni som nyligen har hittat in hit och vill hoppa på fotoskolan är varmt välkommna att delta. Alla kan var med, klara läxor länkar jag nedan tillsammans med guldstjärnan för väl utfört arbet.

Just nu pågår läxinlämning till del nr 4, sista inlämning är idag fram till midnatt, så skynda att göra läxan i fotoskolan del 4 som handlar om porträttfotografering! De som hittills lämnat in sitt arbete och belönas med en guldstjärna är:



Josefin, mamma till Saga, Marie, Jenni och fröken Flis, Tina på Balkongen, Sussi, Lotta, Natta, fru Vallmo, Helena, Alexandra, Mira, Maria, Anna, Anna, Mica, Tess, Anna, Maria, Elinore, Lottiz, Elin, Marielle, SusannesSaker, Anna, AnnikaS, Annie, Ann-Louise, Emma, Yohanna, Ljuva drömmar, Sanna, Kela, Mia och Rebecca.

Har jag missat dig? Säg gärna till så ordnar jag det!


Vill man vara med i min fotoskola utan att redovisa läxa varje gång går det givetvis jättebra. Man är välkommen att delta med eller utan blogg och man kan hoppa in även nu i efterhand. Man behöver inte anmäla sig. Min skola har inga krångliga regler eller krav på deltagarna, bara glada uppmuntringar att utöka sitt kunnande i fotokonsten. Med skolan vill jag helt enkelt bara sprida fotoglädje till er andra och hoppas ni ska inspireras att fotografera mera i sommar med utökad kunskap! Så välkommen att delta!

Fotoskolan del 4, porträtt

Det är dags för del 4 i min fotoskola i en serie utav 10 delar som välkomnar alla som vill få ut mer av sitt fotograferande att vara med. Denna gång tänkte jag lägga tyngdpunkten på porträttfotografering.


Det första jag tänker på när jag tar ett porträtt är omgivningen, dvs det som kommer att agera bakgrund till porträttbilden. Ska det vara en ren enfärgad bakgrund för största möjliga framtoning av modellen i bilden eller ska det vara ett porträtt i miljö, tex i köket, ute i trädgården, på ett fik, i skogen mm för mer bildupplevelse? Vad vill jag förmedla med bilden? Vill jag att den ska tala om något speciellt så försöker jag bygga upp den stämningen tillsammans med bakgrunden.


Porträtt i miljö där havet och sandstranden blir en vacker del av bilden och förstärker känslan


Porträtt i motljus på kvällen med fjärrutlösare, tänk på att låta ljuset vara en del i bilden!

 


Bakgrunden kan vara framträdande på ett diskret sätt med, här för att ge lite extra karraktär åt bilden. Tänk även på att man kan fotografera ett porträtt ur olika vinklar och inte bara framifrån.


Tips, rensa bakgrunden!

För att inte få en rörig känsla i bilden försöker jag alltid att "rensa" bakgrunden från onödig föremål så mycket som möjligt för att de inte ska stjäla uppmärksamhet från modellen. Därför försöker jag gärna sök upp en plats som inte har för mycket störande detaljer. Utomhus kan man hitta många vackra platser att ta porträtt på där grönskan och naturen många gånger ger en vacker och naturlig bakgrund.

Tips, "studiobilder" med naturligt ljus!
Vill man ge sig på att fota mer rena bilder med en enfärgad bakgrund är ett tips att söka upp en vägg intill ett fönster inomhus. Placera modellen något steg framför väggen för att undvika skuggor bakom sig på väggen. Det ger ett vackert och mjukt naturligt ljusinsläpp på modellen som blir vädligt fint vid porträtt med naturligt ljus men med studiokänsla. Så har jag gjort på de flesta av de bilder jag fotograferat personer med vit/svart bakgrund. I det rum där jag har min lilla "studiohörna" för poträtt är väggarna vitmålade, men vill jag ha svart bakgrund (som jag tycker blir riktigt fint till svartvita bilder) har jag enkel t bara hängt upp en svart filt på ett bakgrundsstaiv mot väggen. Enkel budgettlösning som fungerar kanon!


Porträtt fotograferat mot vitmålad vägg med naturligt ljusinsläpp med modellen sittandes på en vit filt på golvet



Med svart filt upphängd på bakgrundsstativ och en reflexskärm

 


Tänk gärna på det jag tog upp i del 1 av fotoskolan med bildkompositionen. Använd gärna olika vinklar, beskär och bestäm dig för hur du sätter kompositionen i bilden. Hela ansiktet behöver inte vara med i bild och du kan med fördel prova att fotografera porträtt i olika vinklar.


Hela ansiktet behöver inte vara med i bild, det kan resultera i ett ännu mer fängslande porträtt.



Plocka gärna in något tillsammans med modellen för att göra bilden, i detta fallsolrosor.



Fotoläxan (till onsdag 21/7)
-Porträttfotografering, ta del av tipsen från detta inlägg när du fotograferar modellen/modellerna. Använd dina kunskaper från tidigare del 1+2 (bildkompositon+ljus). Har du möjligehet att använda manuella inställningar så prova gärna dessa och ange då gärna även vilka värden du använde till bilden (bländare/slutare/ISO).

När du gjort läxan publicera den i din blogg och tag med länken till ditt inlägg som en kommentar till detta kapitel. Alla som gjort läxan publiceras i en länklista här i detta inlägg så man enkelt kan följa upp varandra. Har du ingen blogg är det klart att du får vara med i alla fall. Lycka till!

Nästa torsdag, dagen efter läxan, kommer kapitel 5 i fotoskolan, fånga barnen på bild!


Vi som gjort läxan:
Josefin, mamma till Saga, Marie, Jenni och fröken Flis, Tina på Balkongen, Sussi, Lotta, Natta, fru Vallmo, Helena, Alexandra, Mira, Maria, Anna, Anna, Mica, Tess, Anna, Maria, Elinore, Lottiz, Elin, Marielle, SusannesSaker, Anna, AnnikaS, Annie, Ann-Louise och du?

Fotoläxan del 3


Sista inlämningsdagen idag fram till midnatt, så skynda att göra läxan i fotoskolan del 3! Alla kan var med, klara läxor länkar jag nedan tillsammans med guldstjärnan för väl utfört arbet

 

Josefin, mamma till Saga, M, Nathalie, Annie, Maria, Tess, Fru Vallmo, Helena, AnnikaS, Elin, Lotta, Anna, Mira, Nicolinafoto, Marie, Sanna, Anna, Alexandra, Anna, Sussi, Marielle, Yohanna i Las Palmas, Sofia, Anna, Everlasting Cissi, Kela, Maria, Ljuva drömmar, Susannes saker, Lottiz, Stina, Mia, och Ann-Louise

Har jag missat dig? Säg gärna till så ordnar jag det!


Vill man vara med i min fotoskola utan att redovisa läxa varje gång går det givetvis jättebra. Man är välkommen att delta med eller utan blogg och man kan hoppa in även nu i efterhand. Man behöver inte anmäla sig. Min skola har inga krångliga regler eller krav på deltagarna, bara glada uppmuntringar att utöka sitt kunnande i fotokonsten. Med skolan vill jag helt enkelt bara sprida fotoglädje till er andra och hoppas ni ska inspireras att fotografera mera i sommar med utökad kunskap! Så välkommen att delta, imorgon kommer del 4 som tar upp porträttfotografering!

Fotoskolan del 3, manuella inställningar

I förra kapitlet lärde vi oss om det viktiga ljuset. Då nämnde jag som hastigast bländaren och slutaren och i denna del av fotoskolan ska vi ta en närmre titt på hur de fungerar.

På många kameror (inte bara systemkameror) brukar det finnas ett manuellt läge, där man själv får göra sina inställningar. Där kan man ställa in bländaren och slutaren bland annat. Men hur fungerar dem?

Bländaren, tänk dig att det är som kamerats öga. Du bestämmer med den hur öppet ögat ska vara, alltså hur mycket ljus som ska släppas in. Bländaröppning kan ställas in i olika talsteg, vill man ha mycket ljus i bilden ska man välja ett litet tal (tex 2,8), då är bländaröppningen stor precis som ögats pupill blir stort då det är mörkt och man behöver få in mer ljus för att se bättre. Väljer man däremot ett högt tal, tex 14, så har man en mindre öppning på bländaren likaså som man kan jämföra med att pupillen drar ihop sig i ljusa miljöer som dagsljus.

Tips!
Bländaren bestämmer även skärpedjupet, dvs hur mycket som ska hamna i skärpa i bilden. Har du en stor bländaröppning blir mer i bilden suddigt och skärpan hamnar enbart på en den del som kameran fokuserar på. Vill du ha skärpa i så gott som hela bilden så använd mindre bländaröppning.
Här ser man att den vänstra bildens bakgrund blir mer oskarp med stor bländaröppning och att bakgruden framträder mer med en mindre bländaröppning.

Slutaren
bestämmer hur länge ljuset ska släppas in genom bländaren. Dessa två måste alltså synkas mot varandra för bästa resultat. Har du en stor bländaröppning bör slutartiden vara snabb, med liten bländaröppning bör slutartiden vara lite längre för längre tid av ljusinsläpp.

Tips!
Tänk på att det är bra att ha snabb slutare när föremålet rör sig för att frysa en händelse. Vill man däremot ha rörelseoskärpa som en effekt i bilden kan man dra fördel av att ha en längre slutartid. Lång slutartid brukar man rekommendera för dåliga ljusförhållanden, kanske vill du ta en tjusig nattbild över en stad? Men ska du ha en lång slutartid så kan det vara bra att ha kameran på ett stativ för att slippa skakningsoskärpa pga ostadig hand. Alternativt ställ in självutlösaren och ställ ifrån dig kameran när bilden tas så att den står helt stilla.

Med lång slutartid kan man "måla" med kameran. Denna bild tog jag genom bilrutan på kvällen, de ljusa strecken är strålkastare och lysen från bilarna som paserade.

Med kort slutartid fryser man tiden fort och dropparna på bilden blir hängandes i luften.

ISO,
en tredje del som är bra att känna till och anger ljuskänlighet. Låga värden vid mycket ljus och höga vid mindre ljus, tänk bara på att brusighet kan uppstå vid högt ISO. Vart gränsen går för brus är väldigt olika från kamera till kamera men uppstår oftas inte förens efter 800 ISO.
200 passar bra utomhus i normalt dagsljus
400 Inomhus
500+ För skymning samt kvällsbilder.


Fotoläxan (till onsdag 13/7)
-Valfri bildtolkning utav ordet Sommar, men försök att använda dig av de bitar vi gick igenom i del 1+2 (bildkompositon+ljus). Har du möjligehet att använda manuella inställningar så prova gärna dessa och ange då gärna även vilka värden du använde till bilden (bländare/slutare/ISO).

När du gjort läxan publicera den i din blogg och tag med länken till ditt inlägg som en kommentar till detta kapitel. Alla som gjort läxan publiceras i en länklista här i detta inlägg så man enkelt kan följa upp varandra. Har du ingen blogg är det klart att du får vara med i alla fall. Lycka till!

Nästa torsdag, dagen efter läxan, kommer kapitel 4 i fotoskolan om porträttfotografering.


Vi som gjort läxan:
Josefin, mamma till Saga, M, Nathalie, Annie, Maria, Tess, Fru Vallmo, Helena, AnnikaS, Elin, Lotta, Anna, Mira, Nicolinafoto, Marie, Sanna, Anna, Alexandra, Anna, Sussi, Marielle, Ann-Louise

Fotoläxan del 2

Även denna gång delar jag ut en guldstjärna till alla deltagare! Här är de som valt att redovisa sin fotoläxa i sin blogg:

Chicmommy, Josefin, mamma till Saga, Tess, Marie, Sussi, Everlasting, Fru Vallmo, SusannesSaker, Lotta, M, Maria, Anna, Marias foto, Elinore, Lindha, Marielle, Helena, Anna, Emma, Elin, Rebecca, Sofia, Susanne, Mia, AnnikaS, Anna, Kela, Amanda, Cissi, Anna, Elinochalva, Dessi-Home and desire, Linnea (FOTO), Tina på Balkongen, Annlouise, Mira, Hanna, Elins fotoverkstad, Yohanna i Las Palmas, Stina, Sanna och Alexandra.

Har jag missat dig? Säg gärna till så ordnar jag det!


Vill man vara med i min fotoskola utan att redovisa läxa varje gång går det givetvis jättebra. Man är välkommen att delta med eller utan blogg och man kan hoppa in även nu i efterhand. Min skola har inga krångliga regler eller krav på deltagarna, bara glada uppmuntringar att utöka sitt kunnande i fotokonsten. Med skolan vill jag helt enkelt bara sprida fotoglädje till er andra och hoppas ni ska inspireras att fotografera mera i sommar med utökad kunskap! Så välkommen att delta, imorgon kommer del 3 som tar upp bländare/slutare/iso och en ny fotoutmaning för alla!

Glöm inte bort fotoläxan



Skickar ut en påminnelse om fotoläxan i del två, det viktiga ljuset.
Inlämning senast onsdag 6/7!

Fotoskolan del 2, det viktiga ljuset

Att fotografera betyder att måla med ljus och det är just precis vad fotografering handlar om. Genom att släppa in ljus i kamerna så avbildas motivet man vill fotografera och det skapas en bild, ett fotografi. Det är även mängden ljus man släpper in som avgör hur ljus eller mörk en bild blir. Det är här bländaren och slutaren kommer in i bilden. Märkte ni ordvitsen, "in i bilden"? Ok dåligt skämt, vi kör vidare!

Jag tänkte i denna del av fotoskolan inte gå in mer i detalj på bländaren och slutaren, det tänkte jag istället ta upp i nästa veckas del, nr 3. Istället fortsätter vi att fokusera på hur vi kan använda ljuset när vi fotograferar. För har ni tänkt på hur mycket olika sorters naturligt ljus det finns under dagen och sett till väder?

Om vi tittar närmare på det naturliga ljuset så kommer det i många olika skiftningar under dagen. Eftersom ljuset växlar kan en plats se olika ut beroende på när på dagen man fotograferar och hur skuggorna ligger, ljuset kan upplevas olika hårt och mjukt samt att färgskalan kan variera. Det kan vara bra att ha i åtanken om du tex planerar att fotografera något speciellt utomhus, som porträttfoton. På morgonen är det oftast vackert disigare ljus, mitt på dagen hårdare och mer kontrastrikt ljus samt på seneftermiddagen/kvällen finns chans till fina varma toner när solen går ned.

För att sätta mer liv i dina bilder kan man tänka på hur man placerar motivet i förhållande till ljusets riktning:
Medljus, ljuset kommer rakt på motivet, ger enhetligt och jämnt ljus som även kan ge ett visst platt uttryck.
Sidoljus, kan skapa och skulptera fram motivet med hjälp av skuggor.
Motljus, ger skugga över motivet (om du inte ljusar upp med reflexskärm alternativ blixt) men kan ge en fin konstnärlig effekt med ljus som strålar mot kameran i bakgrunden.


Disigt motljus på morgonen

 


Medljus, min dotter sitter rakt framför ett fönster med direkt ljusinsläpp på ansiktet.

 

Sidoljus, ett proträtt taget intill ett fönster där motivet (min son) sitter så att ansiktet blir belyst från sidan.


Lite tips!
  • Vid starkt solljus mitt på dagen blir det gärna hårda kontraster i bilden mellan ljus och skugga. Ska man ta porträttfoton kan det vara svårt att få fina bilder med hårt ljus på motivet. Försök att hitta en skuggig plats, tex under ett träd, för att få mjukare och mer jämnt ljus som ger fina övergångar i bilden.
  • För att inte riskera att en bild får utfrätta delar som blivit överexponerade, dvs utsatta med för mycket ljus så att bildinformationen försvinner, kan man fotografera med blixt. Ett bra exempel på ett sådant tillfälle är om man fotograferar i ett rum mot ett fönster. Rummet brukar vara mörkare än fönstret och det är ett svårt läge att hitta en balans där rummet inte blir för mörkt och fönstret med utsikten utanför allt för ljust. Blixt kan man även använda utomhus om man fotograferar i motljus och vill behålla himlen blå och motivet ljust.
  • Låt skuggan bli en del av bilden, det kan bli fina effekter på seneftermiddagaran när solen står lågt och ger långa skuggor.


    Eftermidagsmotljus med långa diagonala skuggor.

     

    Sist men inte minst så finns det inget dåligt fotoväder, alla sorters väder kan göra sig fint på bild!



Fotoläxan
(till onsdag 6/7)
-Utforska hur du kan ljusätta dina bilder. Hitta ett valfritt motiv och fotografera det på 2-3 olika sätt genom att ändra ljussättningen. När du gjort läxan publicera den i din blogg och tag med länken till ditt inlägg som en kommentar till detta kapitel. Alla som gjort läxan publiceras i en länklista här i detta inlägg så man enkelt kan följa upp varandra. Har du ingen blogg är det klart att du får vara med i alla fall!
Lycka till!

De som lämnat in sin läxa redovisas i ett separat inlägg på onsdagen.
Nästa torsdag, dagen efter läxan, kommer kapitel 3 i fotoskolan om bl.a. bländaren och slutaren.

Vi som gjort läxan:
Chicmommy, Josefin, mamma till Saga, Tess, Marie, Sussi, Everlasting, Fru Vallmo, SusannesSaker, Lotta, M, Maria, Anna, Marias foto, Elinore, Lindha, Marielle, Helena, Anna, Emma, Elin, Rebecca, Sofia, Susanne, Mia, AnnikaS, Anna, Kela, Amanda, Cissi, Anna, Elinochalva, Dessi-Home and desire, Linnea (FOTO), Tina på Balkongen, Annlouise, Mira, Sanna och du?

Inlämningsuppgiften till fotoskolan del 1


Idag är sista inlämningsdagen om man vill skriva upp sig som klar med läxan på första delen i fotoskolan som handlar om vinklar. Så skynda om du vill vara med! Hittills har 54 deltagare anmält att de är klara med läxan, så otroligt roligt att se att min fotoskola inspirerat så många att fotografera mera i sommar!

En guldstjärna var delar jag stolt ut till er alla 54 deltagare som redovisat fotoläxan i egen blogg:


M, Marie, Josefin, Everlasting, Nathalie, Sanna, Annika, Linnea, Nella, Angelica Karlsson, Maria, Fru Vallmo, Helena, Marias foto, Elinore, Maja - FOTO - fotogeniquee, lovisa [foto & vardag], Tess, Marielle, Anna, Natta, Susanne, Sussi, Karin, Kikan, Lina, Lotta, Elinochalva, Alexandra, SusannesSaker, Anna, Tina på Balkongen, Emmplutt, Marinda, Mira, Chicmommy, Emelie, Dessi-home and desire, Emelie, Cissi, EMMA-foto, Anna, Emilia, Annie, 14 åriga tjejen, Ljuva drömmar, Elins fotoverkstad, Ann-Louise, Sofia, Emma, Anna, Mia, Lindha och Stina.


Vill man vara med i min fotoskola utan att redovisa läxa varje gång går det givetvis jättebra. Man är välkommen att delta med eller utan blogg! Min skola har inga krångliga regler eller krav på deltagarna, bara glada uppmuntringar att utöka sitt kunnande i fotokonsten. Med skolan vill jag helt enkelt bara sprida fotoglädje till er andra och hoppas ni ska inspireras att fotografera mera i sommar med utökad kunskap! Så välkommen att delta, imorgon kommer del 2 som tar upp det viktiga ljuset.

Fotoskolan del 1, bildkompositionen

Hej torsdag, idag startar fotoskolan här på Happy Days, välkommen att delta!

Första delen kommer att handla om hur du bygger upp kompositionen i en bild, alltså var och hur du placerar ditt motiv samt hur du gör en bild mer spännande genom att tänka på vinklar och perspektiv. För något som man ofta ser hos ovana kameraanvändare är att man håller upp kameran rakt framför sig och trycker av med motivet i centrum. Detta ger ett ganska platt uttryck och känns inte så spännande att titta på jämfört med en mer genomtänkt komposition.

Tumregler:
♥Rak horisont, bilden känns lung och balanserad. Tips, sänk eller höj horisontkanten så känns bilden mer intressant än om man lägger den mitt i bilden.
♥Sneddragen horisont, där linjerna i bilden går på snedden, ger motsatt effekt. Här känner man att det händer något!
♥Ledande linjer i en bild, tex en väg, ger avstånd samt effekt av att bilden fortsätter och man dras in i bildens mittpunkt.
♥Fotografera ovanför ett motiv för att förminskar det, ger även en centrerad effekt.
♥Motiv i grodperspektiv, fotat i en låg vinkel nedifrån och upp, detta ger en förlängande effekt. Ett tips är att man kan genom att fota på detta sätt få en rolig effekt om man vill få någon att de ut som en jätte.

 

Placering av motivet
Man kan dela in en bild i tre delar, förgrund mellangrund och bakgrund. Här nedan är en bild på min son som tydligt visar denna uppbyggnad. Schackpjäserna i förgrunden som ramar in bilden, min son i mellangrunden som i detta fall hamnar i centrum och så bostadsvyn i bakgrunden. Genom att bli mer medveten om de olika delarna i en bild kan man dra nytta av dem när man fotograferar.

 

Jag känner att jag skulle kunna spinna på hur mycket som heslt i detta ämne men för att inte dra på i högsta växeln så här i början tycker jag vi nöjer oss med dessa tips! Så försök gärna att tänka mer på kompositionen när du fotograferar. En bild drar till sig blicken mer om den har en spännande infallsvinkel och är fotad i ett bra perspektiv i förhållande till motivet. Försök att fånga motivet på ett oväntat sätt, du kan med fördel prova att fotografera det från olika håll för att hitta den optimala vinkeln. Ett bra tips vid barnfotografering är att du sänker dig ned till deras nivå för att fånga barnet ur dess eget perspektiv och får på så vis få med omgivningen i den normalhöjd ett barn har, det stärker karaktären i bilden.



Första läxan!
-Hitta ett valfritt motiv och fotografera det på 2-3 olika sätt genom att tänka på det vi nyss lärt oss i detta kapitel om vinklar och perspektiv. När du gjort läxan publicera den i din blogg och tag med länken till ditt inlägg som en kommentar till detta kapitel. Alla som gjort läxan publiceras i en länklista här i detta inlägg så man enkelt kan följa upp varandra. Har du ingen blogg är det klart att du får vara med i alla fall!
Lycka till!

Läxan sträcker sig till nästa onsdag, de som varit delaktiga kommer redovisas i ett inlägg då.
Nästa torsdag, dagen efter läxan, kommer nästa kapitel som handlar om det viktiga ljuset.

Vi som gjort läxan:
M, Marie, Josefin, Everlasting, Nathalie, Sanna, Annika, Linnea, Nella, Angelica Karlsson, Maria, Fru Vallmo, Helena, Marias foto, Elinore, Maja - FOTO - fotogeniquee, lovisa [foto & vardag], Tess, Marielle, Anna, Natta, Susanne, Sussi, Karin, Kikan, Lina, Lotta, Elinochalva, Alexandra, SusannesSaker, Anna, Tina på Balkongen, Emmplutt, Marinda, Mira, Chicmommy, Emelie, Dessi-home and desire, Emelie, Cissi, EMMA-foto, Anna, Emilia, Annie, 14 åriga tjejen, Ljuva drömmar, Elins fotoverkstad, Ann-Louise, Sofia, Emma, Anna och du?

Fotoskolan, varje torsdag hos Happy Days!

♥Fotografering i mitt hjärta♥
Bilden tog jag ikväll med Nikon D700 på stativ och med inställd självutlösare, i handen min backup-kamera Pentax K10D.


Denna vecka slår jag upp portarna för en ny del i min blogg, nämligen fotoskolan! Min tanke med fotoskolan är att så många som möjligt ska kunna ta del av användbara tips hos mig, vare sig man fotar med en avancerad systemkamera eller med en enkel "sikta och tryck" i pocketformat, ska det kännas givande. Min ambition är att skolan ska sprida fotoglädje i sommar, vara utvecklande, intressant och ge ökad kunskap i fotografering samt bildredigering!

Varje torsdag kommer ett ny del till fotoskolan att presenters och i de flesta fall tillsammans med en läxa, för det är ju meningen att ni ska ta med er kunskapen ut i praktiken, så lite bildbevis vill jag se!

Jag har inte satt någon sluttid på skolan utan jag kör igång nu denna vecka och har ca 10 veckors material till att börja med, sen om intresse fortfarande finns kan det bli en förlägning.

Nu när jag sitter med planeringen inför skolstarten så tittar jag givetvis igenom alla era önskemål och tips som inkommit, många önskar lära sig mer om kamerainställningar, ljus, bildredigering och barn- samt porträttfoto, det kommer vara självklara bitar bland mycket annat. Men jag startar med att gå ut lite basic, så att alla ska komma igång. Därför tänkte jag börja skolan nu på torsdag med temat vinklar och perspektiv. Man kan alltid hitta nya oväntade och spännande vinklar att fotografera i och det är ett enkelt knep för att lyfta en bild och göra den mer intressant och levande. Mer om vinklar och perspektiv på torsdag, tills dess får ni gärna börja nosa och utforska ämnet lite på egen hand!

Tidigare inlägg
RSS 2.0